首页 > 过刊浏览>2010年第卷第5期 >2010(5):106-108
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体育教学中大学生科学思维能力培养的策略

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    科学思维方式的培养，不仅有利于大学生自身思维和认识能力的发展，而且也是大学生适应现代社会、发挥智力和创造价值的有效途径。要利用体育教学中的讲授技巧和练习手段，将学生的身体活动与思维活动紧密联系，着力培养大学生的独立思维、灵活而敏捷的思维以及创造性思维的能力，从而充分发挥体育教学的作用和目的。
    [Key word]
    [Abstract]
    [中图分类号]
    G807.04
    [基金项目]
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