基于湖南省14个市(州)1 040户农户的调查数据，采用Logit模型对农户参加培训决策行为的影响因素分析表明：农户年龄、当年农户家庭纯收入、农户耕地面积与参与培训决策呈负相关关系；农户受教育程度、农户对培训实用性的评价、农户获取培训信息渠道数与参与培训决策呈正相关关系。调查情况和实证结果表明：加强农村培训工作不仅仅在于农业技术培训，还应包括乡风礼仪、法律知识、农产品营销等方面的知识，进而提高农村人力资本存量水平；要大力加强农村正规教育以提高农民受教育水平和科学素养，科学组织农村培训工作，提高农村信息化水平。